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| TODOS UNIDOS EN CONTRA DE LA MGF EN LARE. Proyecto en contra de la MGF (mutilación genital femenina) TÍTULO DEL PROYECTO: “LA INICIACIÓN, SIN MUTILACIÓN” Misión : Desarrollar una CAMPAÑA de sensibilización en contra de la MGF, un TALLER FORMATIVO y una CEREMONIA de GRADUACIÓN que promocione y afirme la dignidad de las niñas y que sirva de rito sustitutivo a la MGF. Objetivo general: Crear comunidades en Lare contra la MGF Temporalización: El proyecto empezó en octubre y duró hasta el 19 de diciembre de 2012. Campaña de sensibilización y captación de niñas en peligro de ser mutiladas: Se visitaron 16 escuelas de primaria (entre 7 y 19 años) con un total de 9.417 estudiantes. Se visitaron 5 escuelas de secundaria (entre 14 y 20 años) con un total de 1.074 estudiantes. Se visitaron las iglesias: 3 iglesias indígenas (120 habitantes) 8 iglesias católicas (800 habitantes) 10 iglesias protestantes (600 habitantes) El taller de formación: Tuvo lugar en St. Claire Centre (Lare) Temas tratados: “El origen de la mutilación genital femenina”, “el cambio cultural”, “ los derechos y la educación de las chicas”, “los efectos de la MGF”. Población beneficiada directamente: Las 165 chicas que permanecieron una semana recibiendo la formación y siendo graduadas el último día en compañía de sus padres, hermanos y amigos. Impacto: Los padres, representantes oficiales del gobierno y oficiales del ministerio de educación prometieron combatir la MGF. Se pidió a todas las chicas que fuesen transmisoras de lo que habían vivido a lo largo de los 10 días (del 9 al 19 de diciembre del 2012), en sus escuelas e iglesias. Observaciones realizadas durante la campaña: 1.- Aproximadamente el 50% de las chicas de Lare no pasan a escuelas de secundaria porque se casan muy temprano. 2.- El 30% de las chicas no llegan a terminar la primaria debido a embarazos y matrimonios a temprana edad. 3.- El progreso de las chicas es pobre comparado con el de los chicos al final de la escuela primaria según el examen KCPE. 4.- Hay más chicas en los cursos bajos de primaria que en los altos debido a que después de ser mutiladas hay muchas que no vuelven a la escuela. 5.- Hay más chicos que chicas en secundaria. 6.- El progreso de los chicos es mejor en secundaria con respecto a las chicas. 7.- Las chicas tienen el mismo potencial que los chicos pero están sobrecargadas de trabajos domésticos en sus casas y también algunas veces se sienten inferiores. 8.- Las chicas que han sido mutiladas progresan en clase mucho menos comparadas con las que no lo han sido. 9.- El equipo responsable también se percató de chicas que lloraban durante la campaña de captación debido a que se arrepentían de haber sido mutiladas y de conocer los efectos irreversibles de dicha mutilación. Problemas durante el taller de formación: .- Falta de instalaciones básicas en St. Clara Centre, tales como colchonetas. .- Habitaciones sobresaturadas. .- Un proyecto con un presupuesto para 100 chicas que, al final tuvo que acoger a 165. Recomendaciones: .- Realizar un seguimiento de las chicas que participaron en el taller de formación. .-Sería conveniente realizar un taller similar para los padres que fuerzan a las chicas a someterse al rito de la mutilación. .- También sería recomendable realizar otro taller para las chicas que han sufrido el rito de la mutilación con el fin de paliar en lo posible sus efectos. .- Se necesita financiar los materiales e instalaciones imprescindibles para futuros talleres educativos con niñas. Conclusión: La MGF es un gran obstáculo para la educación de las niñas. Gracias a Fraternidad sin Fronteras ONG este proyecto ha permitido concienciar a las chicas más vulnerables de estas localidades de Lare y a sus familias en contra de la MGF. Coste: ITEMS/SERVICIOS COSTE ( KSH) COMIDA 100,000 ALOJAMIENTO 20, 000 MATERIALES DIDÁCTICOS 10, 640 CERTIFICADOS 3, 500 FORMADORES 40, 000 TRANSPORTE 25, 000 TOTAL 199, 140 COSTE EN EUROS: 1,806.20 EUR |
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